Información General - Cultura del cuidado en el entorno educativo

¿Qué es?

Cultura del cuidado en el entorno educativo se concibe como una estrategia de promoción de la salud en el entorno escolar que busca el bienestar de las comunidades educativas y el fomento de una cultura de la salud, que potencie  las dimensiones del desarrollo humano integral, a través de la articulación y coordinación de acciones enmarcadas en apuestas políticas de la salud pública, la intervención psicosocial, la educación para la salud, la participación y la reorientación de servicios en salud.

En esta medida, Cultura del cuidado en el entorno educativo ha permitido, durante la vigencia año 2011, dar vía a los 3 componentes de Atención Primaria en Salud (Ley 1438/2011): Los servicios de salud, la intersectorialidad y la participación social y comunitaria, orientadas hacia la atención integral de los sujetos desde una perspectiva del desarrollo humano, teniendo en cuenta los entornos y los determinantes de la salud.   En este sentido, el entorno escolar, se consolida como un ámbito de acción para la promoción de la salud, siendo la educación, la principal herramienta para mejorar la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes y de la comunidad educativa en general.

Objetivos:

Indicadores de Impacto:

Disminuir el consumo de Sustancias  Psicoactivas: Retrasar la edad de inicio de consumo de  sustancias  psicoactivas  (marihuana)  a  los  14 años (línea de base: 13,5 años. Fuente: Secretaría de Salud de Medellín, investigación sobre salud mental y factores de riesgo en población adolescente, 2009).

Disminuir el embarazo adolescente: Reducir a 23 % la proporción de embarazos  en adolescentes entre 15 y 19 años) (línea  de base: 25 %. Fuente: Secretaría de Salud  de  Medellín,  Subsistema  de  Estadísticas  Vitales 2010, proporción calculada para el  periodo 2005-2010).

Disminuir Violencia Escolar: Reducir en un 10% la violencia escolar en las instituciones educativas que  identificaron esta situación como principal problemática. Ley 1620 del 15 de marzo de 2013.